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信息技术与小学语文课程整合的模式与方法研究

摘要:
本文深入探讨信息技术与小学语文课程整合的模式与方法。通过分析整合的重要性,阐述情境创设、资源共享、互动教学等多种整合模式,以及多媒体运用、在线学习平台使用等方法,结合实际案例论证其有效性,旨在为小学语文教学提供有益参考,促进教学质量提升和学生全面发展。
作者: 陈彩霞
作者单位: 广东省肇庆市广宁县宾亨镇中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术小学语文课程整合模式整合方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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