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阅读批注法在小学语文高年级阅读教学中的应用研究

摘要:
本文聚焦于阅读批注法在小学语文高年级阅读教学中的应用,分析了批注法对提升学生阅读能力、培养思维品质的重要作用。通过阐述批注法在实际教学中的实施步骤、策略以及应用效果,为小学语文阅读教学提供有益的参考,以促进学生语文素养的全面提升。
作者: 张海婵
作者单位: 广东省肇庆市广宁县宾亨镇中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 阅读批注法小学语文高年级阅读教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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