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基于形成性评价的小学英语作业设计与实施研究

摘要:
本论文旨在探讨基于形成性评价的小学英语作业设计与实施,分析传统小学英语作业存在的问题,阐述形成性评价对小学英语作业设计的重要意义,通过具体案例分析,提出基于形成性评价的小学英语作业设计原则与实施策略,以提高小学英语作业的有效性,促进学生英语学习能力和综合素养的提升。
作者: 卢梅玲
作者单位: 广东省肇庆市广宁县宾亨镇中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 形成性评价小学英语作业设计实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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