高中地理教学中学生区域认知素养培养的途径

教育部发布关于《全面深化课程改革落实立德树人根本任务》的意见后，相继提出各学科的核心素养，其中区域认知素养是地理学基本的认知方法，只有注重学生的区域认知素养的培养，才能更好的培养学生的地理思维力、地理实践力，最终帮学生树立人地协调观。为加强培养高中生的地理区域认知素养，本文从创新教学方法、组织实践活动、采用教学评价三方面进行阐述，同时希望以此可以提高高中地理教学质量。