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小学数学解决问题教学策略的研究

摘要:
数学,作为一门逻辑严密的科学,其核心使命在于塑造学生的逻辑思维框架,激发他们的创新思维,并锤炼其将理论应用于实际情境中的能力。因此,如何高效地实施小学数学问题解决教学策略,成为教育工作者关注的焦点。
作者: 黄爱萍
作者单位: 福建省三明市宁化县石壁中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学解决问题教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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