试论中职物理的“生活化”教学模式

在知识经济时代，企业对人才的要求越来越高，尤其是技工类人才倍受欢迎，中职教育的地位日益明显。在中职物理教育方面，许多学生的整体素质偏低，缺乏学习能力，再加上落后的教学方法，教学质量大打折扣。实际上，“生活化”教学模式可以优化课堂内容，激发学生的学习兴趣，增强教学效果。因此，本文首先介绍当前中职物理教学存在的问题，然后研究中职物理“生活化”教学模式的构建。