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小学数学概念教学的有效方法与策略研究

摘要:
数学概念是数学知识体系的基石,对于小学生构建数学思维、理解数学问题起着关键作用。本文深入探讨了小学数学概念教学的有效方法与策略,旨在提高概念教学的质量,帮助学生更好地掌握数学概念,提升数学素养。
作者: 李瑶
作者单位: 夏县水头镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学概念教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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