基于积极心理学的初中生心理健康教育模式构建

本文旨在探讨基于积极心理学构建初中生心理健康教育模式的重要性、可行性及具体策略。通过分析积极心理学的内涵与特点，结合初中生心理发展特征和心理健康教育现状，提出以积极心理学为导向的教育模式，包括培养积极心理品质、营造积极校园环境、开展积极心理活动等，以促进初中生心理健康全面发展。