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从高考生物试题特点看高中生物教学中批判性思维的培养

摘要:
本文通过分析高考生物试题的特点,探讨了在高中生物教学中培养学生批判性思维的重要性及方法。高考生物试题注重考查学生对知识的理解、应用和创新能力,这与批判性思维的培养目标相契合。教师应通过引导学生分析试题、鼓励质疑、开展探究活动等方式,提升学生的批判性思维水平,以更好地应对高考及未来发展的需求。
作者: 夏子杨
作者单位: 重庆市彭水苗族土家族自治县民族中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 高考生物
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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