基于核心素养的初中体教融合课程体系构建研究

在教育改革持续深化的当下，核心素养已然成为教育发展的关键指向标。初中阶段作为学生成长的关键时期，体教融合对其全面发展意义非凡。本研究聚焦于基于核心素养的初中体教融合课程体系构建，深入剖析当前现状，明确构建原则，提出有效策略，旨在为推动初中体育教育与学科教育深度融合、提升学生综合素养提供理论支撑与实践指引。