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初中历史教学中家国情怀培养的途径与方法

摘要:
家国情怀作为历史学科核心素养的关键构成,在初中历史教学中培育学生的家国情怀意义重大。本文深入探究初中历史教学里家国情怀培养的有效途径与方法,通过深度剖析历史教材、创新多元教学手段、开展丰富多样的教学活动等层面,引导学生构建起正确的国家观、民族观和价值观,强化学生的民族自豪感与责任感,有力促进学生家国情怀的养成。
作者: 莫海荣
作者单位: 广东省肇庆市广宁县上林中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 初中历史教学家国情怀培养途径培养方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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