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小学中段习作教学策略探究

摘要:
小学中段是学生习作能力发展的关键时期,此阶段的习作教学对于培养学生的书面表达能力、思维能力以及语文综合素养意义重大。本文深入探讨小学中段习作教学策略,阐述了小学中段习作教学的重要性,分析了当前教学中存在的问题,并从激发兴趣、积累素材、指导方法、培养习惯以及多元评价等方面提出了具体的教学策略,以期提高小学中段习作教学的质量,促进学生习作水平的提升。
作者: 夏仲碧
作者单位: 重庆市垫江县桂溪小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学中段习作教学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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