初中生物实验教学中培养学生科学探究能力的策略

初中生物实验教学是培养学生科学探究能力的重要途径。本文旨在探讨在初中生物实验教学中培养学生科学探究能力的有效策略，通过优化实验教学设计、引导科学思维、开展合作探究以及合理评价反馈等方式，激发学生对生物实验的兴趣，促使学生主动参与探究过程，提升其科学探究能力，为学生的科学素养发展奠定坚实基础。