地方文化资源在小学美术校本课程中的开发与利用

本文聚焦于地方文化资源在小学美术校本课程中的开发与利用。通过阐述地方文化资源对于小学美术教育的独特价值，分析开发利用过程中应遵循的原则，探讨了具体的开发途径与利用策略。研究表明，合理开发与利用地方文化资源能够丰富小学美术校本课程内容，提升美术教学质量，培养学生对本土文化的认同感与热爱之情，促进学生的全面发展与文化传承。