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小学数学解决问题探究

摘要:
本文聚焦小学数学解决问题这一核心领域,探讨了小学数学解决问题教学的重要性、学生在解决问题过程中面临的困难、常用的解决问题策略以及教学中的改进措施等内容。旨在为提高小学数学解决问题的教学质量,提升学生的数学思维能力和问题解决能力提供有益的参考。
作者: 余胜英
作者单位: 四川省宜宾市高县文江镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学解决问题教学策略数学思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月22日
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