小学英语游戏教学的思考

小学阶段的学生，刚刚接受教育，其在汉语学习上也处于初级阶段，因此会觉得学习英语难度很大，导致部分学生在学习时存在一定的畏惧心理。因此，为了改变这种现象，进一步提高小学英语教学的有效性和教学质量，教师必须采用游戏教学的方法来解决问题。基于此，本文详细分析了小学英语游戏教学法的思考。