模仿与角色扮演在小学英语口语教学中的应用探索

小学阶段是培养学生英语口语能力的关键时期。模仿与角色扮演作为两种极具实践价值的教学方法，能够有效激发学生学习英语口语的兴趣，增强学生的语言实践机会，提升学生的口语表达能力与综合素养。本文深入剖析了小学英语口语教学的现状，详细阐述了模仿与角色扮演在教学中的重要作用，并全面探索了其在小学英语口语教学中的应用策略，旨在为小学英语口语教学质量的提升提供有益的理论支持与实践指导。