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浅谈初中语文古诗词教学

摘要:
教学古诗词一是让学生学会朗读,二是要从弄清作者和写作背景、弄清诗词的题材、理解诗词意象、掌握诗词的表现手法、自我感悟等方面入手教学生欣赏古诗词的方法,三是要背诵积累。这样学生的语文综合素质一定会得到提高。
作者: 陈红彬
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区永兴镇初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 古诗词朗读欣赏积累
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
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