高中体育学习倦怠性别差异研究

性别平等是当今国际社会非常关注的一个重要议题，性别平等反映了以人为中心的时代特征。本文对高中生所呈现出的性别差异进行研究，分析体育课中男女学生的行为和认知方面，研究可得体育课中普遍存在性别气质刻板印象、性别文化冲突、性别的资源失衡、性别话语权利偏失等结论。