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基于问题导向的小学数学探究式教学策略研究

摘要:
本文聚焦于基于问题导向的小学数学探究式教学策略。阐述了问题导向和探究式教学的内涵,分析了在小学数学教学中实施该模式的重要性,并详细探讨了具体的教学策略,包括问题情境创设、问题设计原则、探究活动组织、引导学生自主探究及教学评价等方面,以期为提升小学数学教学质量提供有益参考。
作者: 赵舒荣
作者单位: 漳州市芗城金峰实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学问题导向探究式教学教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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