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初中语文写作教学中如何有效运用思维导图

摘要:
本文聚焦于初中语文写作教学领域,深入探讨思维导图这一工具的有效运用方式。通过阐述思维导图在初中语文写作教学中的重要意义,分析其应用于写作教学的理论基础,从写作前的构思引导、写作中的思路梳理以及写作后的反思提升等环节,详细阐述如何借助思维导图提升学生写作能力,旨在为初中语文教师开展写作教学提供有益的参考与借鉴,以推动写作教学质量的提升。
作者: 黄金光
作者单位: 广东省肇庆市广宁县上林中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文写作教学思维导图
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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