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思维导图在初中英语阅读教学中的应用策略

摘要:
本文聚焦于思维导图在初中英语阅读教学中的应用,深入剖析了思维导图应用于初中英语阅读教学的优势,并详细阐述了其具体应用策略,旨在通过将思维导图融入教学,提升学生的英语阅读能力,帮助学生构建系统的知识体系,培养学生的思维能力和自主学习能力,从而提高初中英语阅读教学的质量与效果。
作者: 江自发
作者单位: 四川省旺苍嘉川中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G652.2
关键词: 思维导图初中英语阅读教学应用策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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