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互联网+背景下初中道德与法治教学资源的整合与利用

摘要:
随着互联网技术的飞速发展,“互联网+”已广泛渗透到教育领域。初中道德与法治课程作为培养学生正确价值观和道德观念的重要学科,如何在“互联网+”背景下有效整合与利用教学资源成为关键问题。本文深入探讨了互联网对初中道德与法治教学资源整合与利用的影响,分析了当前存在的问题,并提出了相应的策略与方法,旨在提升教学质量,促进学生全面发展。
作者: 廖李慧
作者单位: 广安市前锋区龙塘学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G652.2
关键词: 互联网+初中道德与法治教学资源整合利用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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