利用生活情景开展小学数学教学

素质教育视域下，教师需要重视对学生核心素养的培养，而对知识的实际运用能力，是核心素养的重要体现。数学与生活有着密切的关联，数学理论来源于生活实践、服务于生活创造及创新、推动着生活的发展，因此数学的实际应用能力便是解决生活问题。数学教学中，生活情境的开发、融入，不仅丰富了教学素材，提升了课堂趣味，更有助于学生对知识的理解和运用，本文对生活情境的应用进行探究，旨在助力小学数学教学高效开展。