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信息技术与初中数学教学深度融合的实践探索

摘要:
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用愈发广泛。本文聚焦于信息技术与初中数学教学的深度融合,阐述了融合的重要意义,分析了当前融合过程中面临的挑战,并从多方面探讨了实现深度融合的实践策略,旨在为提升初中数学教学质量、促进学生数学素养发展提供有益参考。
作者: 何璐
作者单位: 陕西省商南县鹿城中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 信息技术初中数学深度融合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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