基于问题导向的初中物理课堂教学模式构建

本文探讨了基于问题导向的初中物理课堂教学模式的构建。阐述了该模式在激发学生学习兴趣、培养学生思维能力等方面的重要性，分析了构建此模式的理论基础，并详细介绍了从问题设计、课堂引导到反馈评价等一系列构建策略。通过构建这一教学模式，旨在提升初中物理教学质量，促进学生物理学科核心素养的发展。