摘要：
小学作为基础教育的重要阶段，其德育实践对于塑造社会主义建设者和未来接班人的角色具有不可忽视的价值。小学教师必须转变思想，认清自己在学校道德建设中的职责，注重道德规范的重大意义与价值，主动提高自己的职业素养。坚持以生为中心，力求对思想品德的教育方式进行改革，在生动活泼的课堂教学中调动同学们的热情，在丰富多彩的实践中挖掘出他们的潜力，在高质量的家校协作中增加德育的途径，使学生的思想品德教育更加有趣而有意义，持续提高他们的品德素质，旨在促进他们德、智、体、美、劳全方位均衡成长，进而培育成为具备综合素养的杰出人才