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从“半成品”到“成品”:信息科技教育的实践与反思

摘要:
本文探讨小学信息科技教育中“半成品”教学策略应用,通过具体教学案例,分析“半成品”教学策略如何激发学生的学习兴趣,提升学生实践操作能力和创新能力。
作者: 郑美霞
作者单位: 德化县第六实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 信息科技教育半成品成品
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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