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小学美术跨学科教学实践探究

摘要:
本文聚焦小学美术跨学科教学实践,深入剖析其在小学教育体系中的重要意义。通过阐述跨学科教学理念在小学美术教学中的具体实践路径,包括与语文、数学、科学等学科的融合方式,探讨如何打破学科界限,整合教学资源,提升学生的综合素养。同时,分析小学美术跨学科教学面临的挑战,并提出相应的解决策略,为小学美术教学的创新发展提供理论支持与实践指导。
作者: 王乐
作者单位: 乌鲁木齐市第七十小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学美术跨学科教学综合素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年3月22日
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