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探究合作学习在小学数学统计与概率知识教学中的应用

摘要:
本文聚焦于合作学习在小学数学统计与概率知识教学中的应用。通过阐述合作学习的内涵与理论基础,分析其对小学数学统计与概率教学的重要意义,深入探讨了合作学习在该教学领域的应用策略,旨在提升小学数学统计与概率知识的教学质量,促进学生数学素养的全面发展。
作者: 蒋燕琼
作者单位: 四川省广安市广安区富源小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G626.5
关键词: 合作学习小学数学统计与概率
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年4月28日
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