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提升小学语文阅读教学实效性的文本解读策略

摘要:
小学语文阅读教学是培养学生语文素养的重要途径,而文本解读策略对于提升阅读教学实效性起着关键作用。本文旨在探讨如何通过有效的文本解读策略,提高小学语文阅读教学质量,从分析当前阅读教学中存在的问题出发,阐述文本解读的原则,并详细介绍多种提升阅读教学实效性的文本解读策略,以期为小学语文教师提供有益的教学参考。
作者: 龚银川
作者单位: 四川省广安市广安区富源小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读教学实效性文本解读策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年4月28日
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