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浅谈小学语文教学小组合作学习实践探究

摘要:
新课标倡导合作学习,小组合作学习,是以小组为单位的合作性学习,是将学生个体间的差异当作一种教学资源,为了完成共同的任务,让学生在自主探索的基础上,以学习小组为单位,充分展示自己的思维并相互进行交流。随着教育模式不断发展,为保证小学语文教学水平与学生语文综合素养的提升,小组合作学习方法得到广泛的推广,相对于传统的“填鸭式”教学,更有助于增强师生互动,调动学生课堂参与积极性和锻炼自主学习、探究意识,对提高语文学习效率和综合素养具有重要意义。
作者: 孟兵飞
作者单位: 山东省滨州市博兴县第四小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G688.2
关键词: 综合素养小学语文应用探究合作学习高效课堂
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年4月25日
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