聚焦大班日常教育困惑，探索问题驱动教研策略

在幼儿园大班日常教育活动开展中，幼儿园教师经常会面临诸多困惑，因此，本文探索问题驱动教研策略的具体应用策略，结合多方步骤，大幅度提升大班幼儿教育质量和水平。展示问题驱动教研策略在大班教育中的具体应用成效，为幼儿园大班教育提供科学化与针对化的参考。