群文阅读在小学语文教学中的应用与优化策略

群文阅读作为一种新型阅读教学模式，在小学语文教学中逐渐得到应用。本文探讨了群文阅读在小学语文教学中的应用情况，分析其在提升学生阅读能力、培养思维品质等方面的作用，并针对当前应用中存在的问题，提出了优化策略，旨在进一步发挥群文阅读在小学语文教学中的价值，提升教学质量与学生语文素养。