摘要：
本文聚焦小学英语教学，深入探究以传统节日为载体培养小学生英语口头交际能力的路径。小学阶段是学生语言能力发展的关键时期，英语口头交际能力的培养对学生未来的语言应用和跨文化交流具有重要意义。传统节日作为中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含丰富的文化内涵和教育价值。将传统节日融入小学英语教学，为学生提供了真实、生动的语言交际情境，有助于激发学生学习英语的兴趣，提升其英语口头交际能力。文章通过分析培养小学生英语口头交际能力的必要性，结合传统节日的特点，提出一系列切实可行的培养路径，旨在为小学英语教学提供参考，推动