提高“听说读写”综合能力是小学语文教学的基本任务

小学语文是一门综合性较强的学科，其课程的功能也有很多，对小学生日后的成长具有很大的帮助，因此，在九年义务的教学当中，小学语文一直都是教学的重中之重。基于此，小学语文教师一定要利用好语文课程这一工具，培养小学生的语文综合能力，这样才能为以后的发展打下良好的基础。本文主要查阅小学语文相关文献，深入探讨提高小学生听说读写能力的方法，希望可以帮助小学语文教师的教学工作。