• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学美术教学中传统文化元素的挖掘与传承研究

小学美术教学中传统文化元素的挖掘与传承研究

摘要:
小学美术教育作为培养学生审美能力与创造力的重要途径,在传承中华优秀传统文化方面承担着关键责任。本文深入探讨小学美术教学中传统文化元素的挖掘与传承,分析在此过程中的重要意义,梳理当前面临的问题,并提出针对性策略,旨在将传统文化深度融入小学美术教学,丰富教学内容,提升教学质量,增强学生对传统文化的认同感与自豪感,推动传统文化的传承与发展。
作者: 曹亚坤
作者单位: 麻栗坡县八布乡和平小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术教学传统文化元素文化传承
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)