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整本书中读出成长——小学语文整本书阅读教学

摘要:
在小学语文教学中,整本书阅读教学是一种重要的教学方式,可以有效提升阅读能力。整本书阅读教学深刻影响着学生阅读习惯的培养和阅读经验的积累,通过整本书阅读,学生得以将课堂上所学的知识和技能进行拓展,从而全面提升语文素养。因此,小学语文教师应深刻认识到其重要性,结合班级学生实际情况,不断创新教学方法和实践活动。
作者: 李英华
作者单位: 福建省德化县第三实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文整本书阅读教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月26日
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