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新时代背景下劳动教育的探索与实践

摘要:
本文围绕新时代背景下的劳动教育展开研究,阐述劳动教育在新时代的重要意义,分析当前劳动教育的现状与问题,从课程建设、教学模式、资源整合、评价体系等多个维度,探索符合新时代要求的劳动教育路径,提出具有针对性的实践策略,旨在推动劳动教育的创新发展,培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动精神,为新时代培养全面发展的高素质人才。
作者: 李蕙蓉
作者单位: 重庆市垫江县凤山小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G688.2
关键词: 新时代劳动教育课程建设教育评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月26日
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