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自然拼读法在小学低段英语词汇教学中的实践与成效研究

摘要:
本研究聚焦于自然拼读法在小学低段英语词汇教学中的应用,深入探讨其实施过程与所取得的成效。通过分析自然拼读法对小学低段学生英语词汇学习的影响,发现该方法能够有效提升学生词汇学习效率、增强学习兴趣,为学生英语语言能力发展奠定坚实基础,为小学英语教学提供了具有实践价值的参考依据。
作者: 罗海容
作者单位: 四川省苍溪县漓江小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G626.5
关键词: 自然拼读法小学低段英语词汇教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年5月28日
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