小学阶段留守儿童教育问题探究

随着我国城市化进程的加速，大量农民进城务工，留守儿童数量日益增多。小学阶段作为儿童成长和价值观形成的关键时期，留守儿童在此阶段面临诸多教育问题。本文旨在深入探究小学阶段留守儿童教育问题，分析其产生的原因，并提出针对性的解决策略，以促进留守儿童健康成长，提升其教育质量。