智慧教育背景下学前教育教师教学能力提升路径探索

本论文围绕智慧教育背景下学前教育教师教学能力提升展开研究。通过分析智慧教育给学前教育带来的变革及教师教学能力现状，指出当前存在的问题，结合相关理论与实践经验，从更新教育理念、加强技术培训、优化教学实践、完善评价机制等方面探索学前教育教师教学能力的提升路径，旨在为推动学前教育高质量发展提供参考。