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小学语文高年级阅读教学中创新思维的培养

摘要:
本文聚焦于小学语文高年级阅读教学中创新思维的培养。阐述了创新思维在小学语文高年级阅读教学中的重要性,分析了当前阅读教学中存在的问题,如教学模式单一、学生思维受限等。进而从营造创新氛围、鼓励质疑提问、引导多角度思考、开展想象活动、组织合作学习等方面提出了培养创新思维的具体策略,并对实施过程中可能遇到的挑战及应对措施进行了探讨,旨在为小学语文高年级阅读教学提供有益参考,促进学生创新思维的发展。
作者: 卢燕均
作者单位: 重庆市北碚区实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文高年级阅读教学创新思维培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年5月28日
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