高中英语教学中培养学生英语学习兴趣的策略研究

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言在高中教育中的地位愈发重要。然而，当前高中英语教学中存在学生兴趣不足的问题，这直接影响了教学质量和学习效果。本文通过分析高中生英语学习兴趣的现状，探讨了影响学习兴趣的多种因素，包括教学方法、学习环境、评价体系等。在此基础上，提出了一系列培养与激发高中生英语学习兴趣的策略，涵盖教学手段创新、课程设置优化、评价体系改革等方面，旨在为提高英语教学质量提供理论支持和实践指导。