基于学生为本视野下初中英语阅读教学策略研究

随着新课程改革的不断深入，以学习者为中心的教育哲学日益成为教育界广泛认同的核心理念。在初中英语阅读教学中，如何有效实施以学生为本的教学策略，增强学生的阅读策略与全面英语素养，成为教师关注的焦点。因此，从学生为本的视角出发，探究了在初中英语阅读教学阶段面临的多个难题与障碍，探讨了基于学生为本的阅读教学策略，旨在为提高初中英语阅读教学效果探索可行策略与资源。