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新课标背景下小学数学跨学科教学策略

摘要:
跨学科整合教学,作为一种高效的教学模式,其精髓在于打破学科间的隔阂。它通过不同学科知识的有机融合,促进了知识的跨界渗透,进而提升了学生的综合素质与跨学科学习能力。在小学数学教学中融入跨学科整合,不仅深化了学生对数学知识的领悟,更点燃了他们的学习热情,拓宽了知识视野。这种教学策略,无疑为培养新时代的综合性人才奠定了坚实基础。
作者: 沈倩倩
作者单位: 合肥市稻香村小学教育集团望江路校区
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 新课标小学数学跨学科策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月26日
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