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小学语文教师教学语言的艺术与运用研究

摘要:
本文聚焦于小学语文教师教学语言的艺术与运用。通过深入剖析教学语言艺术的内涵、特点及重要性,明确其运用原则,并详细探讨多样化的运用技巧,旨在为小学语文教师提供理论与实践指导,助力教师提升教学语言艺术水平,优化课堂教学效果,促进学生语文素养与综合能力的提升。
作者: 李婉玲
作者单位: 岑溪市第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教师教学语言艺术运用研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月26日
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