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从绘本阅读到写作启蒙:小学语文低年级创意表达路径探索

摘要:
小学语文低年级教学中,培养学生的创意表达能力至关重要。绘本阅读作为一种生动有趣的教学资源,能够有效激发低年级学生的阅读兴趣,并为写作启蒙奠定基础。本文旨在探索从绘本阅读到写作启蒙的创意表达路径,分析绘本阅读对写作启蒙的重要作用,阐述如何通过绘本阅读引导学生积累语言、激发想象、培养思维,进而提升其创意表达能力,为小学语文低年级教学提供有益参考。
作者: 伍爱琴
作者单位: 广宁县坑口镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文低年级绘本阅读写作启蒙创意表达
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月25日
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