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利用数字化实验提升初中化学教学效果的策略研究

摘要:
信息技术的蓬勃发展促使教育领域不断革新,数字化实验在初中化学教学中的应用愈发普遍。本文深入剖析数字化实验在初中化学教学中的优势,并从多个层面探究利用数字化实验提升教学效果的有效策略,旨在为初中化学教学质量的提升以及学生科学素养的培育提供有益参考。研究表明,合理运用数字化实验能够为初中化学教学注入新活力,创造更多教学契机。
作者: 杨敏娟
作者单位: 广宁县何楮铭纪念中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G652.2
关键词: 初中化学数字化实验教学效果策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月25日
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