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趣味绘画接力:小学美术课堂合作学习模式探索

摘要:
随着教育理念的不断更新,合作学习在小学美术课堂中的应用日益受到重视。趣味绘画接力作为一种创新的合作学习模式,以其独特的趣味性和互动性,能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生的合作能力与美术素养。本文深入探讨趣味绘画接力在小学美术课堂中的应用价值、实施策略以及面临的挑战与应对措施,旨在为小学美术教育工作者提供有益的教学参考,推动小学美术课堂教学质量的提升。
作者: 邱琳
作者单位: 会理市小黑箐镇小黑箐小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年5期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术趣味绘画接力合作学习模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年5月25日
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